重视孩子的传统文化教育，不只是陪孩子过节这么简单

　　过去不久的2020年圣诞节，似乎是这个疫情被封印的一年里，大家感受最欢快的一个节日。虽说不提倡过洋节，但是现在大部分的青少年，对一些国外的节日张口就来，对自己国家的很多节日却鲜有了解。叫叫阅读的L3阅读课程中有12个主题月章节，从简单的成语故事到中国历史神话，能帮助孩子更好的理解中国传统文化的由来和发展，积累文化知识。

　　中国是个包容性很强的国家，外来西方文化的碰撞能带来不一样的灵感，也能活跃不一样的社会氛围，很多时候并不是节日本身有多吸引人，而是节日营造的氛围，带来的欢乐和团聚更让人向往。相较而言，传统文化的吸引力似乎就么这么大了，很多父母给孩子更多的是报一些英语辅导班，小语种的学习。不是说这种行为是错的，孩子多方面发展肯定是必须的，只是让孩子们了解中国传统文化，其实也是必须的。

　　我们每个人其实从小到大都是受传统文化知识的熏陶长大的，爱护长辈关心小辈，孝顺父母礼貌待人，这是一种无需多言的文化内涵，根植于日常生活中。在孩子的成长过程中，传统文化所传达的内容能更好的树立孩子的世界观、人生观和价值观，五千年传承下来的文化底蕴，不仅能给孩子带来文化素养方面的熏陶，还能让孩子的人生信念和内心的精神世界得到丰富和重建。历史上每每遇到危难之时的，中国及其民众之所以众志成城排除万难，可不就是这种精神在支撑呢嘛。

　　最简单基本的传统礼仪不管是在学校里还是在生活中，孩子们都有了解到，这其实不需要家长多费心，家长们可以从传统节日入手来对孩子进行教育。节日来临时，可以带着孩子一起了解节日渊源，习俗风俗和，也可以在家庭内部举办一些小活动来让加深孩子们的印象，

　　对于有的小朋友，有自己的需求比如想去上书法课、毛笔课之类的，或者有些传统文化教育相关的活动，家长也可以考虑孩子的发展满足孩子的需求，让孩子接受这方面的训练。传统文化中有很多对世界的看法，在这种熏陶下长大的孩子，能更好的认识世界，对孩子性格的培养也是有好处的。

　　叫叫阅读强调，传统文化是需要被传承的，在信息化快速发展的今天，在逐渐拥抱外来文化的同时，我们也要告诉自己的孩子，中国的历史有多么渊博，我们自己的文化，有多么迷人。